eleştirel pedagoji

Journal of Critical Pedagogy
ISSN: 2822-4698
                                                                       

  • https://www.facebook.com/elestirelpedagojidergisi
  • https://www.twitter.com/elestirelpedagoji

60. Sayı

Eğitim Gündemi: 2023 EĞİTİM VİZYON BELGESİ’NE DAİR ELEŞTİREL PEDAGOJİ GÖRÜŞÜ
Ünal Özmen

DÜNDEN BUGÜNE AKADEMİ (Akademinin AKP’lileşip Başkancılaşması)
Rıfat Okçabol

DURKHEİM’İN TOPLUMSAL KURAMI VE EĞİTİM ANLAYIŞI
Murat Kaymak

‘HERKES’ İÇİN KAPSAYICI EĞİTİM
Servet Altan

KUHN’UN PARADİGMA VE RİTZER’İN MCDONALDLAŞTIRILMA KAVRAMLARI IŞIĞINDA OLAĞAN BİR BİLİM OLARAK PEDAGOJİ
Tolga Ulusoy

MATEMATİK VE AŞK
Levent Özbek

MARKSİZM VE EĞİTİM: KIRILGANLIK, KRİZ VE ELEŞTİRİ
Glenn Rikowski

ELEŞTİREL PEDOGOJİYE KÜÇÜK BİR ADIM
Ayşe Nüzhet Ağar

“ÖTEKİ” ERGENLERDE DEĞER ÖZERKLİĞİ VE İLİŞKİSEL BENLİK
Hüner Aydın

MÜSLÜM’DEN ÇIKTIK YOLA PİNK FLOYD’DA VERDİK MOLA
Levent Özbek

“2023 EĞİTİM VİZYONU”NUN FELSEFESİ VAR MI?
Atalay Girgin

REŞİT GALİP VE “ÖĞRENCİ ANDI” ÜZERİNE
Ali Arayıcı

Eğitim Tarihinden: ANDIMIZ...
İsmail Aydın

Sözlük: DİYALEKTİK
Hasan Hüseyin Aksoy